A Pedagogia do Oprimido
(Paulo Freire)
O livro " A pedagogia do Oprimido" de Paulo Freire teve uma grande repercussão no meio acadêmico,onde o autor dar ênfase numa necessidade de se abrir um diálogo na educação popular, defendendo sua linguagem e cultura própria.O teórico defende a tese de que a forma como é ensinado nas salas de aula é uma didática que defende apenas os interesses da elite e a linguagem utilizada pelos professores aos educandos é uma idologia elitista que não leva em consideração os costumes das classes operárias. É notório que Paulo freire defende uma posição marxista e com isso valoriza uma pedagogia dialógica em que seu método de alfabetização tende a entrar em armonia com o mundo dos camponeses e proletários explorados pela elite que os dominam até em sua forma de linguagem. O educador também defende uma didática libertadora, uma pedagogia que politiza os alunos enquanto acontece sua alfabetização.
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