FUNÇÃO DO ENSINO E OBJETIVOS EDUCACIONAIS
(Eraldo B. Mollulo Junior)
A concepção do valor básico do ensino está oculta atrás de qualquer proposta metodológica, seja ela em qualquer âmbito ou formato, e em qualquer sociedade. A diferença está na função que se deseja que tenha o ensino, e os objetivos traçados para esta proposta que será trabalhada. O texto cita o exemplo do sistema educacional espanhol, onde convencionou-se que o objetivo atribuído à educação pela sociedade é “selecionar os melhores em relação à sua capacidade para seguir uma carreira universitária ou para obter qualquer outro título de prestigio reconhecido.” Certo? Errado? Antes de responder a esta pergunta, devemos responder a algumas outras questões, como: o papel da escola deve ser exclusivamente seletivo? Ou ainda, quais são as nossas intenções educacionais?Para responder a estes questionamentos, devemos analisar o que se pretende desenvolver em cada aluno, quais as capacidades e o potencial de cada um.Atualmente, o sistema educacional vem desenvolvendo algumas capacidades nos alunos, principalmente as cognitivas, no entanto, de forma equivocada, focando nas capacidades necessárias para o desenvolvimento das disciplinas mais tradicionais. Educar significa integrar estas capacidades, na formação de cidadãos e cidadãs conscientes de seus papeis perante a sociedade. Trata-se de explorar ao máximo o que cada aluno tem a oferecer de seu desenvolvimento, mas é claro, considerando os limites impostos por cada pessoa. Eis aí um dos principais papeis do professor, o de identificar em cada personalidade este limite, e trabalhar sobre este limiar entre o que é benéfico e o que não é, no desenvolvimento dos alunos.Neste momento, a posição ideológica do professor é de extrema importância, pois por trás de cada ação, se situa o arranjo ideológico do professor, e com isso, suas intervenções passam a ser carregadas de uma pessoalidade, que deve ser auto-compreendida e direcionada para os objetivos que se deseja atingir no desenvolvimento de meninos e meninas dentro de sala de aula.
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