Fora da escola também se aprende
(Inês Barbosa de Oliveira; Paulo Sgarbi (orgs.))
Coletânea de textos que trazem reflexões sobre a educação não-formal nos diversos espaços educativos que nós frequentamos, sob diversos olhares e enfoques. O livro traz basicamente uma discussão entre as imagens e a aprendizagem. As imagens estão presentes em nossa vida desde o nascimento e tomam conta de todos os espaços produzindo conceitos, identidades, comportamentos. Destacam-se as redes de saberes que são tecidas ao longo de nossas vidas através das interações com nossos pares. Há imagens concretas e subjetivas com as quais interagimos e nos fazem modificar nosso comportamento. Preconceitos também são discutidos e a forma como são aprendidos em espaços fora da escola, inclusive no seio familiar. São relatos que enriquecem os textos e demonstram as teorias apresentadas. Diversas falas nos fazem refletir sobre a aquisição do processo de aprendizagem. Questões como o valor que a imagem possui na sociedade, a complexidade das imagens urbanas e a aprendizagem que se desenvolve a partir das imagens da contemporaneidade. A música, a dança e a televisão, a relação dos jovens com as novas tecnologias, se fazem presentes nessa discussão assim como as imagens não-escolares nas escolas. As imagens representam linguagens, há muitas formas de comunicação e a escola não é a única detentora do saber. As pessoas aprendem independente da escola. Os erros, certos, comportamentos alheios, propagandas, músicas, são tantas informações que é impossível não ser atingido por tantas influencias.
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