Resumo de Trilhas, passos e compassos do aprender

O homem é em sua essência um ser contraditório. Esse paradoxo, porém, não pode ser analizado negativamente. Muito pelo contrário. É essa dualidade que o faz modificar, transgredir, desdizer e reconstruir o mundo no qual vivemos. Esse constante estado de ebulição faz com que vislumbremos novos horizontes, criando novas perspectivas na busca do conhecimento, trazendo assim, satisfação pessoal ou coletiva. Fazendo uma reflexão mais profunda, percebe-se que o mundo, nas três últimas décadas deu uma “guinada”, ou seja, houve uma evolução explosiva, e muitos que não se aperceberam disso, acabaram por perder o trem da história e, por que não dizer, “ficaram à deriva” nessa nova dimensão tecnológica. Isso não significa dizer que aqueles que ainda não acompanham as novas tecnologias não possam fazê-lo a partir de hoje. Os mecanismos modernos estão à disposição de quase todos e a oportunidade é ímpar no que tange à diversidade de conhecimento e novas concepções do mundo humano. Hoje as pessoas vivem num mundo competitivo e excludente onde as oportunidades não chegam na mesma proporção para todos. Às vezes é necessário cavar as oportunidades. Os cursos de educação a distância é um recurso que pode se encaixar perfeitamente no perfil daqueles que não dispõem de tempo suficiente para deslocar-se a uma instituição, também, aos que gostam de desafios, pois não é fácil ser responsável pela produçao do conhecimento sem ter alguém o tempo todo dizendo ou nos cobrando o que fazer. É importante dar oportunidade a si mesmo e encarar desafios, de vencer preconceitos ou até o próprio medo daquilo que desconhecemos. A educação não pode ficar alheia a essa produção tecnológica que ora se instala no mundo. Hoje, mais do que nunca, o professor é um mediador do conhecimento e, com esse papel, cabe a ele, ao Estado e à sociedade em geral acompanhar e participar efetivamente das transformações otimizando os meios necessários para integrar propostas educacionais, atingindo assim, uma diversidade de pessoas. É claro que a realidade que o professor enfrenta em sala de aula é completamente diferente daquela que seria considerada ideal. Mas não se pode deixar de encarar a realidade. O mundo mudou. As crianças e os jovens vêem o hoje de uma outra maneira e, por mais difícil que seja encarar essa realidade, é necessário se apropriar das tecnologias e tirar o maior proveito delas. Essa possibilidade de projetar-se para o futuro pode ser um norteador pedagógico onde a tecnologia ao ser utilizada como um meio, crie passo a passo novas trilhas e onde sejam lançadas sementes para futuros desafios. Enfim, as condições necessárias à construção do conhecimento passa por todas essas questões e a busca do equilíbrio é fundamental para que se socialize o conhecimento.

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