A educação para além do capital
(István Mészáros)
As mudanças educacionais ainda em curso no Brasil levam os meios acadêmicos constantemente a debates sobre o papel fundamental da educação na mudança social e manutenção da sociedade. Contudo a educação por si só não é capaz de transformar a sociedade.
A relação natural com o saber, desenvoltura e comportamento do aluno são características ligadas ao denominado capital cultural que caracteriza-se por um conjunto de conhecimento, informações, códigos linguísticos, atitudes e posturas. A posse do mesmo favorece o aprendizado escolar, funcionando como uma ponte entre o mundo familiar e a cultura escolar. Para crianças de meios culturais favorecidos funciona como uma espécie de continuação da educação familiar, enquanto para as outras funciona como algo estranho e ameaçador.
Os membros de cada grupo social tendem a investir tempo, dedicação e recursos financeiros na carreira escolar dos filhos conforme suas probabilidades de êxito. As classes populares, pobres em capital econômico e cultural, tendem a investir de modo moderado, visto que suas chances de sucesso são reduzidas e o retorno do investimento incerto. As classes médias tendem a investir pesado na escolarização dos filhos pelas chances superiores de sucesso. Esse grupo já possui um capital razoável, não corre risco de perder seu investimento. O fazem na busca de uma ascensão social. Cobram dedicação intensiva nos estudos. As elites investem pesado, mas de forma descontinua. O sucesso escolar é tido como natural, não depende de um grande esforço da família, pois de posse do capital econômico, social e cultural o fracasso é improvável.
A universalização da educação só ocorrera juntamente com a universalização do trabalho, pois são indissociáveis. As reformas educacionais nunca alcançaram sucesso frente a uma realidade de desemprego e concentração de renda, pois o capital exerce um controle sobre todos os meios existentes, determinações capitalistas afetam profundamente tudo que afeta a educação.
Resumos Relacionados
- Futuro De Classe E Causalidade Do Provável (3)
- Pierre Bourdieu E O O Mundo Social Em Três Dimensões
- Principios E Bases Da GestÃo DemocrÁtica
- Definição De Investimento
- A Educação Na Sociedade De Classes: Possibilidades E Limites
|
|
