“Nos campos da observação, o acaso só favoreceapenas as mentes preparadas”(Pasteur)A palavra Ciência é de origem latina, scientia, conhecimento. Ciência é conhecimento organizado e estruturado através da comprovação de hipóteses pela experimentação. As conclusões obtidas geram teorias e leis universais após vencer inúmeras refutações.Criar matemas e geometrizar a compreensão de fenômenos permite ao pesquisador realizar previsões e, em alguns casos, controlá-los. A Matemática e a Geometria são historicamente ferramentas multifuncionais para o cientista investigar o que existe, do que é feito e como funciona.Descobertas podem ocorrer pelo acaso e intuição, mas o olho treinado e atento do pesquisador é decisivo, não é a regra, mas ele acontece. Cientistas são meticulosos observadores e conseguem abstrair, induzir e deduzir conclusões num percurso metodológico onde a persistência se alia à genialidade. Existem métodos, assim mesmo, no plural para encontrar explicações científicas para fenômenos naturais. Lembrando que a palavra método, etimologicamente significa como proceder ao longo do caminho, caminho que leva ao conhecimento quando a palavra alia-se a científico. (Do grego meta = ao longo + hodos = caminho) É preciso documentar e divulgar descobertas científicas aliando a precisão matemática com as palavras. Tarefa difícil, mas não impossível quando se opta pela clareza e evitam-se palavras como: muito, pouco, coisa, tudo, nada, acho que, talvez etc.Se a Matemática e a Geometria são bisturis precisos na investigação de fenômenos, a Filosofia permite, ao pesquisador analisar e girar o problema evitando armadilhas conceituais, verbalizações vazias (é porque é), falácias de autoridade, retórica que emburrece e explicações rasas e inconsistentes.A neutralidade científica é uma farsa, o cientista interage com seu objeto de pesquisa desde sua escolha e gera vieses que mitigam a compreensão e controle dos fenômenos.A História e a Filosofia da Ciência devem ser compreendidas além do individualismo dos gênios, mas revista dentro de um contexto social e político que se concatena intrinsecamente com a metodologia científica e com os escaninhos ideológicos. O cientista tem pátria, mas o conhecimento científico é universal, como bem disse Pasteur. Humores bélicos e nacionalistas criaram as mentiras “Ciência Nazista” e “Ciência Soviética” onde a supervalorização de suas crenças gerou mais atrocidades do que soluções para as mazelas que acometem a Humanidade. Para que serve a Ciência? É uma questão filosófica antiga e respondê-la com simplicidade, não é um erro: - ela serve para que as pessoas vivam mais é com melhor qualidade de vida; permite compreender a Natureza e busca controlá-la, e também conservá-la.A quem serve a Ciência? É uma questão Ética, onde respostas de caráter sociológico e político revelam o lado sórdido da destrutividade humana.Uma pequena parcela da Humanidade tem acesso aos medicamentos mais eficazes, às técnicas diagnósticas de alta precisão, ao saneamento básico e ao atendimento rápido com médicos formados nas melhores universidades e que investem constantemente em atualização frequentando congressos, simpósios e jornadas científicas.Nos países onde imperam a desigualdade social, a má distribuição de renda e os regimes totalitários, a Ciência serve à classe dominante, aos ricos e poderosos e potencializa as eficazes máquinas de destruição e opressão contra as pessoas excluídas e dissidentes que ainda lutam por viver em paz e com dignidade.É possível reverter esse mau uso do conhecimento científico, basta o sistema educacional priorizar a formação do sujeito ético, socialmente responsável e se propor a re-humanizar o ser humano.Para Saber MaisLivros? Para Que Serve a Ciência, Bernard Dixon. Companhia editora Nacional, 1976.? A Estrutura das Revoluções Científicas, Thomas Kuhn. Perspectiva, 2003.Filme em DVD? Galileu. 139 minutos. Drama dirigido por Joseph Losey, baseado na obra de Brecht. Distribuído por Filmes Unimundos.Contato para Cursos:
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