Estudantes de enfermagem e morrer
(vitoriars)
Artigo
BRETAS, J.R.S. et al. Reflexões de estudantes de enfermagem sobre morte e o morrer.Rev.Esc.Enferm.USP.2006.ano 40.(4):p.477 – 483.
Resumo
Desfaz o conceito biológico de morte, apresentando atualmente como um fenômeno social; cercado de representações e emoções dos que o vivenciam, trata da angústia do ser frente à finitude certa e a busca desde civilizações antigas da imortalidade.
Apresenta a individualidade do processo na sociedade contrapondo aos rituais vivenciados por outras culturas.Fechando com a exposição da exigência passada aos profissionais de saúde do não envolvimento com tal fenômeno durante sua prática ligando este somente a uma perspectiva biologicista.
Objetivou o conhecimento de graduandos do primeiro ano de enfermagem sobre o assunto morte e morrer.
Metodologicamente foi um estudo exploratório-descritivo e qualitativo realizado com 71 estudantes no segundo semestre de 2007 numa instituição paulista através de oficina com atividade coletiva.
O trabalho resultou em quatro categorias. A primeira, o medo da morte, relacionado à perda de ente querido, a precocidade do episódio, a solidão no momento e dor sentida.
Em conceitos, segunda categoria, revela as várias visões da morte seja espiritualmente como passagem a sua total negação; passando pela separação e tristeza vivenciados.
A atitude diante da morte e o morrer refletem os conflitos enquanto futuros profissionais na passagem por este processo como a desvinculação com os clientes acometidos e uma melhor aceitação da morte frente ao idoso.
A crença enquanto elemento interviente, traz a convicção religiosa como definidora de suporte no enfrentamento do fenômeno.
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