O que é a Dislexia
(Mica 68)
O que é a dislexia?
A leitura e a escrita constituem estratégias complexas que a grande maioria das crianças adquire e domina sem grande dificuldade, desde que atinja um determinado grau de maturidade e viva num ambiente pedagógico normal. Contudo, quer a leitura, quer a escrita podem transformar-se num terrível problema para crianças que, apesar de apresentarem desenvolvimentos normais noutras áreas, demonstram problemas específicos nas áreas acima referidas.
A palavra «dislexia» deriva do grego dys, que significa difícil, mau e de lexis, que podemos traduzir por fala/palavra. Assim, etimilogicamente, dislexia significaria dificuldade na fala, na dicção. No entanto, a maioria dos autores engloba também uma dificuldade na aprendizagem da leitura.
A dificuldade em ler tem sido interpretada, de forma errónea, como um sinal de pouca capacidade intelectual. Há crianças disléxicas que conseguem, em muitas áreas e em certos momentos da sua actividade, um desempenho superior à média do seu grupo etário. Assim, só se pode diagnosticar uma dislexia em crianças que apresentem pelo menos uma eficiência intelectual dentro dos parâmetros normativos.
Segundo Victor da Fonseca a dislexia é uma dificuldade duradoura da aprendizagem da leitura e aquisição do seu mecanismo, em crianças inteligentes, escolarizadas, sem quaisquer perturbação sensorial e psíquica existente. A World Federation of Neurology define-a como uma perturbação que se manifesta pela dificuldade na aprendizagem da leitura, apesar de uma educação convencional, uma adequada inteligência e oportunidades sócio-culturais. Critchley (1970, p.11) afirma que a, dislexia é “uma perturbação que se manifesta na dificuldade em aprender a ler, apesar de o ensino ser convencional, a inteligência adequada, e as oportunidades socioculturais suficientes. Deve-se a uma incapacidade cognitiva fundamental, frequentemente de origem constitucional”(Rosa Torres). Constata-se, pois, que não há uma definição universal de dislexia.
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