Resumo de Eliminação dos castigos corporais: o caminho para disciplina infantil -

Aristóteles ensinou existem vários tipos de relacionamentos que podem se formar durante nossas vidas, mas os mais profundos são baseadas em um entendimento comum e aceitação de valores, fornecendo uma visão que nos permita compreender melhor os objectivos finais e responsabilidades que estão no cerne da criação dos filhos. Esta compreensão mais profunda nos ajuda a compreender o desenvolvimento da relação entre pais e filhos, que se torna o modelo usado para formar relacionamentos adolescentes e adultos. O livro é dividido em três tópicos principais. O primeiro discute "Direitos das Crianças", que define os direitos fundamentais à integridade física e da dignidade humana, também aplicado às crianças na Convenção das Nações Unidas sobre os Direitos das Crianças. (Incluído Anexo A). Enquanto muitos responsáveis por crianças, pode ter problema com o conceito de "Direitos das Crianças", o documento afirma que ESPONSABILIDADES, direitos e deveres dos pais, ou outros legalmente responsáveis pelas crianças, incluindo aquelas baseadas em costumes locais e individuais das práticas culturais, devem ser respeitada (desde que sejam legais dentro daquela jurisdição). A premissa geral é que os pais estão mais bem informados sobre as crianças e são mais apropriados para tomar decisões, salvo prova em contrário. Portanto, elas são consideradas as melhores condições para preparar as crianças para uma vida independente na sociedade, e quando as crianças passaram a ter o direito de expressar-se livremente em assuntos que lhes digam respeito, para ajudar a determinar o peso adequado para conceder vista de uma criança. Assim, enquanto os direitos das crianças nascidas a termo, a concentra-se em garantir a segurança e o bem-estar, é enfatizado que os responsáveis por crianças deve definir os limites, e fornecer informações sobre esses direitos. A segunda secção analisa a literatura sobre a prevalência de punição corporal, factores que predizem o seu uso e as implicações destes resultados para o comportamento e desenvolvimento infantil. Este é um bem apresentado e bem equilibrada secção, apresentando informações de ambos os lados. Um ponto especialmente notável feito, é que este tipo de disciplina nunca é estritamente físico, sempre incluindo ramificações psicológicas para a criança. Quando realizado em público, que pode envolver expor o corpo da criança, inevitavelmente chamando a atenção. Esta vergonha pode humilhar e crianças, resultando em sequelas psicológicas e emocionais. Outro ponto importante levantado é que, com excepção dos casos mais extremos, não há nenhuma forma adequada para identificar o limite entre o castigo físico e abuso. Existe uma norma geral, realizada quando a disciplina deixa marcas é abuso. No entanto, qualquer Pediatria Emergência Médica irá confirmar que há inúmeras maneiras de causar dor sem deixar marcas. As diferenças culturais encontradas em os EUA e os países também são descritas. Com a existência de variabilidade tanto, criando uma demarcação entre "o castigo físico aceitável" e "abuso físico" não é prático. Sem uma forma válida e confiável de conceituar e categorizar a disciplina física, ou a capacidade de recolher dados, a investigação para determinar como definir e interpretar as diferenças não podem produzir resultados confiáveis ou implicações útil. Diante disso, o autor faz um trabalho notável de síntese da pesquisa realizada na área, até à data, apontando confunde ou deficiências, oferecendo interpretações excessivamente conservadora. Baseado em uma avaliação internacional, o autor conclui, que o castigo corporal é extremamente comum na vida de inúmeras crianças em vários países. Além disso, a literatura demonstra uma falta de evidências que apoiam o castigo físico como uma técnica eficaz de ensino ou disciplinares, fornecendo provas irrefutáveis de que ele contribui para problemas de desenvolvimento, alguns prazo relativamente curto, mas piora muitas vezes na vida adulta. Muitos acreditam que o castigo físico irá melhorar o comportamento das crianças, ajudando-os a crescer como adultos responsáveis. A pesquisa sugere que unishment corporal está associado com agressividade e comportamento anti-social, impede o desenvolvimento moral, destrói o respeito da criança para os pais, e normalmente precipita uma escalada de violência física e abuso emocional ou mental, através das gerações. As transições autor em uma discussão positiva de sugestões, conselhos, práticas alternativas de outras culturas e exemplos de casos onde o castigo corporal foi substituída por outras técnicas, resultando em mudanças familiares positivos em um período de tempo relativamente curto. A promoção termina às transições segunda secção limpa para o terceiro, que consiste de sugestões construtivas para a disciplina da criança, demonstrou improvie relações familiares e ensinar comportamentos idade apropriada. Embora capaz de fornecer apenas informações básicas, ele estabelece uma base para começar a pensar na disciplina da criança de diferentes maneiras. Além disso, há uma riqueza de recursos adicionais fornecidos no Apêndice B. A força principal deste livro é a extensa pesquisa relacionada com a tese de livros, resumindo um complexo corpo de literatura e os resultados empíricos de todo o mundo. A informação é integrada de tal forma que é possível tirar conclusões, com base em uma extracção conciso da informação crucial de inúmeras fontes primárias. Grande parte do livro é dedicado à apresentação positiva, práticas alternativas, explicando e discutindo-as com base em perspectivas multi-culturais.

Resumos Relacionados