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A criança hiperactiva
(Enciclopédia da Porto Editora; 2007.)

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Trata-se de uma das desordens infantis mais em foco na actualidade. Este síndrome revela-se pela impossibilidade de controlar a actividade e os impulsos em situações em que a realização de uma tarefa depende do controle da actividade e dos impulsos. Esta desordem afecta sobretudo crianças, podendo ocorrer numa incidência até 20% das crianças em idade escolar. Os rapazes são mais afectados por esta desordem, ainda que não se consiga ainda explicar esta diferença.
Para diagnosticar este síndrome numa criança há que estar atento aos primeiros sinais que são a impossibilidade de uma criança permanecer concentrada numa tarefa , responder a todas as questões antes mesmo de ouvir a pergunta, interromper constantemente as aulas e os colegas, entre outros. Estas crianças são ainda geralmente desorganizadas, sem habilidade para o desporto e com aproveitamentos escolares muito irregulares. Após se verificarem estes primeiros indicadores é fundamental que o diagnóstico seja realizado por um profissional da área da Psicologia Infantil.



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