Referencial curricular nacional para educação infantil: conhecimento d
(BRASIL)
Educação Infantil A Educação Infantil é essencial para o
desenvolvimento integral da criança, pois visa cuidar e educar para atender
cada faixa etária, de acordo com seus limites, diversidades, potencialidade e
possibilidades de aprendizagem.
Estão inseridos na Educação Infantil os
conteúdos de Matemática, Natureza e Sociedade,
Linguagem Oral e Escrita e Artes Visuais. De acordo com o Referencial Curricular
de Educação Infantil - BRASIL (1998), é importante considerar as experiências das crianças e
relacioná-las com esses conteúdos para
proporcionar uma aprendizagem significativa. A prática pedagógica consciente, reflexiva,
baseada na realidade e nas necessidades do aluno, é essencial para a
aprendizagem da criança. O trabalho deve ter como princípio cuidar e educar, oferecendo
um ambiente seguro relacionando os conteúdos a serem construídos com a
realidade e o conhecimento prévio da criança, para que seu desenvolvimento seja
realizado de acordo com suas possibilidades e limitações. Sobre este aspecto, verificou-se que é necessário utilizar materiais concretos e trabalhar os conteúdos nas
brincadeiras e jogos na escola, pois os alunos aprendem a observar e expressar
suas idéias a respeito dos elementos da natureza, utilizam os movimentos
corporais e diferentes linguagens para se comunicar, exploram e identificam propriedades geométricas de objetos, aprendem fora da sala de aula, de forma
lúdica, com prazer e entusiasmo.Referência bibliográfica:BRASIL,
Ministério da Educação e do Desporto. Referencial
curricular nacional para educação infantil: conhecimento de mundo.
Secretaria da Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998.
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