Princípios da Didática
(Suraide Auxiliadora Nunes Pinto)
A
Didática está inserida nos mais diversos ramos de estudos. Para a
eficiência na leitura, para compreensão melhor dos fenômenos, para
o aprendizado, para a ministração de aulas, enfim, você precisa
utilizar as melhores maneiras didáticas para obter os resultados
desejados. Quando você entende que precisa usar métodos, recursos
que atraem seu público, você estará precisando usar a didática.
Por isso, ela é tão importante tanto para seus estudos quanto para
qualquer tipo de atividade.
A palavra
didática vem de origem grega que quer dizer a arte de ensinar. Em
grego, ela é escrita assim: didaktiké. Isso quer dizer que possui
alguns princípios e habilidades contínuas para atingir o seu
objetivo: proporcionar maior aprendizagem e ensino.
Leia
abaixo alguns princípios concernentes à Didática e aprenda melhor
em como utilizá-la eficazmente em suas aulas e estudos.
Só
se aprende verdadeiramente fazendo. Foi comprovado que o aprendizado
acontece não com as teorias, mas com as práticas. Realmente essa é
a melhor maneira em aprender algo, só mesmo executando;
É
necessário que haja interesse pelo assunto. A Didática só tem
sucesso quando há um interesse pelo assunto estudado, pela
informação, pelo aquilo que será útil para sua vida;
Se
aprende começando pelo que é mais fácil para depois fazer o mais
difícil. Se você iniciar uma atividade logo difícil, complicado,
provalvemente irá desistir rapidamente. Comece pelo mais fácil, só
aí inicie as atividades difícies. Isso também serve para provas,
seminários, testes e concursos;
Há
aprendizagem quando os motivos individuais são satisfeitos.
Aprende-se por motivos particulares e cada pessoa possui um motivo
diferente do outro. Por isso, que a didática é distinta para uma
diversidade de pessoas, cada um aprende da forma que desejar e
aprende o que se quer aprender;
Cada ser humano possui uma vontade própria. Você até pode
ministrar uma excelente aula, utilizar os recursos mais modernos que
existe atualmente, fazer de tudo para que seu ensino seja o melhor,
mas as pessoas no geral tem vontade própria. Aprende o se quer
aprender e faz o que se quer fazer. O segredo é conhecer cada um de
forma individual e saber quais são essas vontades.
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