Resumo de Gestão Do Conhecimento ? O Grande Desafio Empresarial

São muitos os sinais de que o conhecimento, em suas várias formas, se tornou determinante para a competitividade tanto das empresas quantos dos países.
Já para os trabalhadores as conseqüências seriam a valorização do inovador, do original e do imaginativo e a desvalorização da repetição, das cópias e da automação.
INDICADORES DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
A importância da inovação tecnológica para o crescimento econômico e a competitividade empresarial.
Evolução dos setores de informática e telecomunicações.
A importância relativa dos ativos intangíveis.
Competitividade baseada no conhecimento
A emergência da ?Sociedade do Conhecimento? é inquestionável. A Gestão da Inovação e do Conhecimento organizacional caminham, portanto, lado a lado.
Conhecimento tácito
Segundo Michael Polanyi, ?sabemos mais do que nos damos conta?. GESTÃO DO CONHECIMENTO: RELAÇÃO COM RESULTADOS EMPRESARIAIS NO BRASIL
A Gestão do recurso Conhecimento no ambiente empresarial tem tido diferentes focos na literatura organizacional:
Aprendizado individual e organizacional (cultura organizacional);
Relações entre pessoas, diferentes áreas da empresa, diferentes empresas e o ambiente;
Desenvolvimento de competências individuais e organizacionais;
Mapeamento, codificação e compartilhamento do conhecimento organizacional;
Conectividade entre as pessoas;
Alavancagem dos avanços na informática e em telecomunicações;
Mensuração do capital intelectual da empresa.
Internalização: seria semelhante ao do ?learning by doing? em que os membros da organização passariam a vivenciar o resultado prático do novo ?conhecimento?, ou seja, desenvolveriam um conhecimento operacional. SETE DIMENSÕES DA GESTÃO DO CONHECIMENTO
DIMENSÃO 1: FATORES ESTRATÉGICOS E O PAPEL DA ALTA ADMINISTRAÇÃO
Definindo o foco: ?competências centrais? e ?áreas de conhecimento?
Na Era do Conhecimento, parece-nos que um dos papéis fundamentais da alta administração é a definição de ?áreas de conhecimento? a serem exploradas pela empresa e o estabelecimento de macro-visões para a condução de projetos inovadores.
O tempo é imprescindível para a geração do conhecimento. É necessário existir um tempo para aprender e pensar sendo um dos indicadores da orientação da empresa na direção do conhecimento. Os resultados dos treinamentos precisam ser analisados de maneira que seja avaliado o desempenho e a contribuição dos funcionários para o sucesso da empresa.
Comparação do paradigma do treinamento com o paradigma do aprendizado
Isto não quer dizer que as empresas não devam ter uma gestão pró-ativa do conhecimento.
A criação de conhecimento organizacional depende, em grande medida, do contato humano, da intuição, do conhecimento tácito, da cooperação, da explicitação de modelos mentais, da diversidade de opiniões e do pensamento sistêmico, e, não só dos sistemas de informação.
Os produtos do conhecimento exigem elevados investimentos e têm retornos apenas há médio e longo prazo. Não se deve confundir a Mensuração do Capital Intelectual com Gestão do Conhecimento.
A questão do aprendizado com o ambiente está diretamente vinculada a todas as outras dimensões do nosso modelo de Gestão do Conhecimento. ÚLTIMAS REFLEXÕES
Quem quiser participar da Economia do Conhecimento precisará adquirir novas habilidades, competências e conhecimento de maneira contínua e pró-ativa.

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