Resumo de L?enfant Sauvage - François Truffaut

O filme ?L?enfant sauvage?, dirigido por François Truffaut em 1970, conta a história de uma criança, que passou a sua infância numa floresta, sem contacto com a sociedade. Quando foi encontrada, foi levada para Paris para ser estudada, pelo médico Jean Itard. Na observação da criança, calculou-se que deveria ter cerca de 11. Apesar do pequeno selvagem apresentar grandes atrasos (na fala e no andar), Itard considerava possível a recuperação, e levou-o para sua casa, onde tentou desenvolver as suas faculdades, e analisar todos os comportamentos e impulsos do rapaz.Victor, como foi chamado, reagia por instintos, tal como os animais, mordendo para se defender. Para mudar os seus instintos, Itard preparou exercícios que o estimulassem, o que o levou a conhecer objectos e a aprender a escrever. Passados 9 meses em sociedade, Victor provou conhecer os conceitos de justiça e de injustiça. A única coisa que Victor não conseguiu recuperar foi a fala.Os seres humanos, tal como os animais, apresentam necessidades básicas, como é o caso da fome, do sono, ou do apetite sexual.Os animais irracionais não pensam nem reflectem sobre os seus comportamentos, agindo de maneira a satisfazerem as suas necessidades, sem porem em causa a hipótese de não agirem assim. É devido à incapacidade de pensarem sobre os seus actos que os animais são considerados programas fechados, pois agem de acordo com os seus instintos mais involuntários.Ao contrário dos animais, os seres humanos têm a possibilidade de escolherem se querem, ou não agir de certa forma, mesmo que o resultado das suas reflexões não lhes satisfaça as necessidades básicas. Apesar do ser humano possuir necessidades que tendem a ser satisfeitas, a decisão pertence apenas ao indivíduo. No filme, o jovem Victor antes de ser encontrado pelos homens reagia apenas por instintos, comportando-se como um animal, enquanto que, após 9 meses de contacto com a sociedade e com os seus padrões culturais, Victor foi-se habituando a comportar de acordo com as normas de boa educação e de higiene com que nunca tinha lidado antes. Com o passar do tempo e com o contacto com uma cultura, Victor foi-se ?moldando? às exigências impostas pela sociedade em que se inseria.O facto de o comportamento de Victor se ter mudado com a diferença do meio onde se inseriu prova que o ambiente e a educação recebida é um factor condicionante e fundamental para os comportamentos chamados instintivos. Pode-se concluir que o filme apoia a ideia que, a educação e o contínuo contacto com a sociedade, influenciam os comportamentos do ser humano.

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