21 Relatos De Una Búsqueda Pedagógica
(Red Podemos Leer y Escribir)
21 relatos de una búsqueda pedagógico es un texto construido por un colectivo de docentes de Bogotá (Colombia) que encontraron en la RED Podemos Lees y Escribir espacio para reflexionar en torno a su práctica pedagógica en torno a procesos de lectura y escritura que desarrollan en sus aulas. Tras años de trabajo conjunto Cerlac (Centro Regional para el fomento del libro en América Latina y el Caribe) y la SED (Secretaria de Educación de Bogotá, Distrito Capital de Colombia) convoca a los maestros para que cuenten sus vivencias pedagógicas. Desde allí nacen 21 relatos que brindan sentimientos acumulados y aprendizajes obtenidos en torno a diferentes estrategias que cada maestro ha implementado en su aula para mejorar los aprendizajes en torno a la lectura y escritura.
Cada experiencia es evidencia del trabajo permanente y sistemático de docentes comprometidos con su misión de desarrollar en sus estudiantes competencias en lectura y escritura. Guiados desde talleres de escritura, propuestos por Cerlac, los autores logran un texto lleno de detalles, práctico y generador de ideas para sus colegas. Cada quien con su estilo lega su experiencia e invita a otros a atreverse a innovar, a continuar la búsqueda pedagógica que movilice y dinamice el quehacer pedagógico.
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