Resumo de Pedagogía De La Autonomía

Pedagogía de la liberación y de la emancipación.
En tanto no alcancemos nuestra autonomía de modo que no dependamos de
nada ni de nadie, seremos incapaces de entender el mundo con una visión
propia y particular.
La palabra 'autonomía' es de origen griego y está compuesta de dos
términos, 'auto' y 'nomos', que significan que se trata de una
organización o una ley establecidas independientemente de cualquier
intervención exterior ajena a la propia voluntad.
La autonomía es pues una conveniencia o una concordancia propia y particular con el mundo, al margen de influencias externas.
En el terreno de la Educación, la Pedagogía de la Autonomía es un
método de enseñanza que permite, tanto a maestros como a discípulos,
libertar su interacción pedagógica y superar los obstáculos
institucionales y las prácticas convencionales transmitidas desde hace
siglos que imponen un saber inmutable, dirigido en sentido único desde
un emisor (el maestro, dueño exclusivo del saber) a un receptor (el
alumno, sujeto a la pasividad).
Todavía existen docentes que, aún hayándonos en plena reforma de los
sistemas educativos que favorecen precisamente la autonomía del acto
pedagógico, se regocijan en su papel de emisores-reproductores
del conocimiento de manera arcaica y obsoleta, según normas
preestablecidas. Los dos actores, maestro y aprendiz, quedan atascados
y fijados en esa práctica estéril. Por contra, los educadores audaces
que han asimilado bien la Autonomía de la Pedagogía son capaces de
alimentar los sueños de sus educandos y prepararlos para ser
independientes e integrarse a la vida activa con optimismo y
entusiasmo. La renovación de la Historia, el crecimiento social y la
destrucción de los sistemas de opresión son el desenlace lógico de esta
pedagogía liberadora. Educar para la autonomía crea las condiciones que
permiten sobrepasar ese círculo vicioso que hace que en cada opresor
haya un opreso que él mismo, en guisa de venganza no delarada,
convierte en opresor, lo que garantizaría el mantenimiento de un
estatut de poder y autoridad arbitraria.
La Pedagogía de la Autonomía es un verdadero combate contra la
reproducción de los opresos y de los opresores, para garantizar la
formación de una generación impregnada de los valores de la libertad
individual y colectiva, y por tanto capaces de construir una sociedad
igualitaria en la que cada ciudadano tiene el derecho de vivir con
total dignidad.
Para terminar propondré una definición de la Autonomía de la Pedagogía
que no es otra que la formación para la vida con el dominio de las
competencias, es decir, el saber hacer y el saber estar que permita a
cada joven construir su porvenir con plena confianza en sí mismo, y
adaptarse a todas las situaciones, incluiso a las más imprevisibles,
gracias a la experiencia adquirida y acumulada que hace que hasta las
derrotas sean trampolines hacia el éxito.

Resumos Relacionados