Resumo de Pensar Como Pasatiempo

"Pensar como Pasatiempo" por William Golding es un ensayo narrativo el cual describe tres niveles de pensamiento a traves de los relatos de intento de comunicacion de varias personas y con ello alcanza algunas conclusiones acerca de sus propios patrones de pensamiento y los de la naturaleza humana. La infancia relatada por el narrador, esta inundada de maestros hipocritas que dicen una cosa acerca de la forma en que las cosas deberian ser, pero actuan en forma contraria a las creencias que declaran, y de este modo se ajustan a la categoria del tercer grado; su conclusion acerca de esto, esta escondida en un silencioso intento de hablar con el Rector, cuyas miniaturas de Venus, El Pensador de Rodin y del Leopardo Saltador, inspiran al chico a cierta curiosidad acerca del tema del pensamiento, un patron que continua durante su vida entera. La narrativa cambia en sus anos adolescentes, cuando encuentra que las creencias religiosas de su novia Ruth descansan en soportes debiles, y esto lo embarca en una jornada que mas tarde lo describira como pensador en el segundo grado, i.e una cinica y sarcastica idea cuyo solo proposito es derribar las ilusionadas ideologias de los pensadores del tercer grado en un malevolente esfuerzo de divertirse a sus expensas. Las estatuas en las oficinas del Rector significan muy poco para el en esta etapa; el pensamiento en el segundo grado deja muy poco espacio para simbolos excepto en las formas de satira y sarcasmo. En su vida universitaria, una fructifera carrera con Einstein lo lleva a la conclusion de que este gigante intelectual puede ser un pensador de primer grado a traves de su esfuerzo honesto de comunicar buena voluntad, aun en la manera mas simple de compartir con la palabra "Fish", semejante gracia, el nivel que un aspirante al primer grado tambien desea, como siempre, se queda corto con sistemas sinteticos; sociales, religiosos y economicos que solo sirven para producir mas problemas y no proveen soluciones a los dilemas ya existentes. El mas tarde escubre ese aparente error en sus maneras y trata de elevar su pensamiento por encima de este vano intento, en esencia, al pensamiento del tercer grado, especialmente despues de su breve pero profundo encuentro con Einstein; como adulto, Golding relata que el valor de la comunicacion que habia destruido con tanta vehemencia en su juventud, todavia esta reflejada en las estatuas del Rector que ahora representan para el la lucha constante entre el primer grado de pensamiento y la naturaleza humana que trata de destruir toda comunicacion benefica.

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