Streghe
(Roald Dahl)
Il protagonista del libro ha otto anni e, a causa
dell?improvvisa perdita dei genitori, viene
affidato alla nonna da cui, attraverso lunghi e
piacevoli racconti serali, apprende i segreti delle
streghe, i loro travestimenti e loro malefatte, rivolte
principalmente alla eliminazione dei bambini. Il racconto,
avvincente e, a volte, anche divertente ne descrive con
realismo lieve l?aspetto, orribile e nascosto, i trucchi,
la terribile capacità di fare del male. Capacità nella
quale le malefiche nemiche dei bambini sono insuperabili
per fantasia e determinazione. La consapevolezza di tutto
questo non è, tuttavia, sufficiente ad evitare al piccolo
protagonista l?esperienza personale di un incontro con
queste perfide creature e la conoscenza concreta degli
effetti inquietanti e nefasti dei loro poteri.
L?opera è il racconto di un bambino destinato ad altri
bambini; il male viene descritto con spontaneità e
sincerità e tuttavia la narrazione mantiene un
tocco di leggerezza e di stupore infantile per cui
anche i fatti più truculenti e crudi perdono il loro
carattere spaventoso e ne assumono uno allegorico e
pedagogico, come deve accadere in ogni favola che si
rispetti. Il sorprendente finale ridimensiona, anche
se non elimina del tutto, i danni prodotti dalle streghe e
lascia comunque intravedere la loro definitiva sconfitta.
Senza questa connotazione favolistica la storia incuterebbe
solo paura, mentre fin dalle prima pagine un solido senso
di sicurezza, rappresentata dalla rassicurante e materna
figura della nonna del protagonista, pervade la storia
accompagnandola in tutti i suoi sviluppi, anche in quelli
più sorprendentemente negativi.
L?autore ha la capacità suscitare quel sentimento
di attesa che fa scorrere la lettura in un crescendo di
curiosità, da una pagina all?altra, e tiene desto
l?interesse del lettore.
Questo è un aspetto di fondamentale importanza nelle
opere destinate ai ragazzi è uno dei motivi dell?alto
gradimento manifestato nei suoi confronti dai piccoli
lettori.
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