Educacao Cidadania e Inclusao Digital: Porta de Entrada Para a Inclusão Social
(David N. de Souza; Waltimar B. R. Lula)
Estamos vivendo a chamada sociedade da informação, valorizada pela capacidade de aquisição de conhecimentos e domínio do uso dos recursos tecnológicos, especialmente ao uso computador. Neste contexto, a sociedade tem se dividido entre incluídos digitais e excluídos digitais. Observando essa realidade, elaboramos um projeto de extensão que tem como objetivo minimizar a exclusão digital. Este projeto de inclusão digital tem o propósito de ensinar o bê-á-bá da informática, como, também qualificar para mercado de trabalho. Outro objetivo, é promover a atividade de monitoria, envolvendo os alunos do curso de Licenciatura da Computação (UEPB) no processo das práticas pedagógicas. Com esse intuito foi selecionada uma amostra de 40 moradores do bairro do Quarenta, Ligeiro e Catolé para fazer um curso de informática básica. Estão sendo ministradas aulas todas às quartas-feiras, com duração média de 2 horas/aula. Os conteúdos trabalhados estão divididos nos seguintes módulos: Historia dos Computadores, Windows, Internet, Word, Excel e Aplicativos Comerciais. A metodologia de ensino é baseada na aproximação dos elementos computacionais à realidade presenciada e assistida pelos alunos, como também, adotamos a formação de grupos de trabalhos internos (GTI’s), para que haja a difusão de informação entre os colegas de classe, já que estamos numa sociedade rotulada por sociedade em rede. O monitor auxilia os alunos na busca do saber mediante os questionamentos, motivando e estimulando esses sujeitos a integrar-se à sociedade da informação. Embora os resultados sejam parciais é observado que as práticas pedagógicas adotadas ampliaram a visão quanto ao uso do computador.
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