Resumo de Bullying - Rubem Alves

Conclusão do texto – “A forma escolar da tortura” Rubem Alves Rubem Alves chama o bullying de forma escolar da tortura e denomina muito bem esse fenômeno que ocorre dentro do ambiente escolar e que na maioria das vezes,passa desapercebido e até mesmo é incentivado por alguns professores através de suas atitudes em sala de aula. O termo vem em inglês, não por modismo, mas pelo fato desse fenômeno ter causado graves conseqüências nas escolas dos Estados Unidos, por exemplo. Há um tempo atrás, notícias de que alunos invadiram a escola onde estudavam armados e o que é pior, atirando e matando colegas, professores e funcionários nos deixavam aqui perplexos, sem saber o motivo de tanta violência por parte de crianças/adolescentes contra a comunidade escolar da qual pertenciam. Mas o final do texto de Rubem Alves deixa um alerta; que o tal bullying já há tempos faz parte do nosso cotidiano. No Brasil, temos a cultura do “levar vantagem em tudo”, “o mundo é dos espertos” e isso está arraigado de tal forma em nós, que consideramos essa cultura perfeitamente normal. Mas ainda é tempo de refletir e reverter essa história. É tempo ainda dos professores ficarem atentos a esse tipo de agressão, observando o que acontece entre seus alunos enquanto estão numa atividade em grupo, enquanto estão no intervalo das aulas. Muitas vezes o aluno muito quieto, com dificuldades em executar as atividades propostas, que não se encaixa em nenhum grupo, pode estar sendo vítima do bullying. Não podemos achar normal a humilhação sistemática e temos que saber diferenciar, como disse Rubem Alves,as briguinhas e desentendimentos entre alunos, do prazer que alguns alunos têm em fazer daqueles que não sabem se defender, suas vítimas, seus “sacos de pancadas”. No início dessa conclusão, foi dito que o professor muitas vezes incentiva o bullyng; o que se quis dizer com isso, é que alguns professores tem uma postura inadequada em sala quando expõe um aluno ao ridículo perante os outros, quando vê um erro e debocha para a classe inteira ouvir , dando assim o mau exemplo que na maioria das vezes é seguido à risca. Não se pode afirmar no entanto, que o professor seja o principal culpado, pois é sabido que tal comportamento por parte de alguns alunos, já vem da educação familiar, ou seja, do grupo social de onde o aluno provém. O que é preciso ressaltar é que; cabe ao professor incluir em suas aulas um tempo para discutir com seus alunos; o respeito ao próximo, o amor, a amizade e a solidariedade e só assim serão formados, não somente homens capazes de resolver problemas matemáticos, escrever belas redações, mas homens fraternos, solidários, enfim; humanos.

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