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como vai a educação?
(Rafael Moraes)

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Como definir um sistema educacional de qualidade? Talvez essa seja um dos maiores desafios de todos,pois os numeros que vemos a cada dia são assustadores:crianças já passando para a adolescência sem saberem ler ou escrever direito,sem uma formação educacional de qualidade. É bem claro que não há somente culpa em nosso sistema,ha também uma grande falta de intersse da parte de alunos,mas venhamos e convenhamos;alunos de maneira simples e rápida chegam ao ensino médio sem nenhuma capacitação. Mas como explicar isso,como deter essa forma de ensino que pode até mesmo comprometer o futuro pessoal de pessoas que não possuem verdadeiramente uma posição educacional não lhe permitira crescer ou se aprofundar em uma profissão uo ao prestar algum concurso. Podemos aderir ,como posso dizer a responsabilidade desse fato às autoridades,aos colaboradores ou até mesmo aos próprios usuários? Em si cada um tem sua culpa ,pois como já disse talvez a falta de interesse seja grande da parte dos alunos e usuarios do nosso sistema educacional que apenas frequentam as salas afim de adiquirirem um diploma e nada mais.A falta de informação faz o homem se trancar em um pequeno modo de vida e assim não crescer;dessa forma,entrando um pouco em pisicologia,as pessoas não procuram uma evoluçãoe dessa maneira prejudicama si mesmo e provocam um grande estrago na educação. Quando,porém, olhamos para esse "sistema" vemos que alunos e alunos "pegam seu diploma" sem terem uma real formação,sem terem um apoio cultural que lhe permita se abrangir para o mundo.Nesse ponto podemos concluir que,há da parte das autoridades um pequeno desentersse em criar homens e mulheres prontos para um mundo em que a educação é fundamental,para obter um maior número de formados. A nossa preocupação não é julgar,mas sim mostrar que há uma falha,mas como apontar essa falha?Se ha uma pequena proporção relacionada a cada um. Mas devemos mostrar uma crítica que irá construir ou recostruir a educação brasileira.



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