Educação Integral, na Grécia Antiga
(ARANTES; Ana Cristina)
A educação integral de Atenas O olimpismo ou a educação olímpica é definido como um "método" ou processo ensino aprendizagem caracterizado pela idéia (de um programa) no qual se busca a unidade entre corpo e alma. Esse método que tem por meta o pleno desenvolvimento humano (WONG & CHEUNG, 2004), vale-se da implementação do esporte na escola. Para os atenienses, assim como para todos os gregos a educação era modelar, assentada nos poemas épicos tais como Ilíada e Odisséia. Durante séculos, a educação literária tradicional, segundo TSURUDA (1994), centrou-se na memorização e no canto acompanhado da lira, transmitiu ás crianças e aos adolescentes gregos o ideal de vida e o modelo de conduta de Aquiles, Ulisses e de Telêmaco dentre outros. Convém ressaltar que os aspectos negativos também eram analisados com o fito de serem evitados pelos aprendizes. Somando-se as qualidades de coragem, espírito de sacrifício e de urbanidade o homem aristocrático grego deveria reunir as qualidades de ser hospitaleiro, freqüentar banquetes, assumir a prática esportiva, o debate político e as guerras. "Viver pouco, morrer jovem e ser cantado pela posteridade". Ter honra (timê) e vergonha (aidós) como valores primordiais (TSURUDA, 1994). Para os atenienses, a virtude mais importante era a liberdade; a educação formal não era dirigida pelo Estado. Exigia-se apenas que os filhos recebessem, da família, orientação elementar. Embora não houvesse ação direta, as escolas eram supervisionadas pelos os magistrados que vigiavam a sua ordem e organização. As escolas eram particulares e seus professores pagos pelas famílias dos estudantes. A escolarização elementar, ao que tudo indica, tinha caráter democrático; a disciplina, entretanto, era muito rígida e o aluno recebia punição severa quando se cometia pequenas faltas. Objetivando a apresentação do conhecimento aprendido, ao final do ano, os estudantes passavam por exames podendo ser recompensados. Em Atenas, o bom cidadão era aquele que sabia ler e nadar.
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