O Professor Reflexivo: Guia para investigação do comportamento em sala de aula
(Sandra Lee McKay)
O livro de McKay (55 páginas) pode ser considerado um pequeno "Guia para a Pesquisa de Ação" para professores de idiomas.
O primeiro capítulo fala sobre as características do professor reflexivo e os benefícios de sua prática, e como esta se dá. No segundo capítulo, a autora discorre sobre os estágios da reflexão: identifica-se um problema em sala de aula, levantam-se hipóteses sobre sua causa, coletam-se e analisam-se os dados. Então, dedica o terceiro e o quarto capítulos a detalhar estes processos de coleta e análise dos dados. Conclui o livro falando sobre maneiras de se socializar as descobertas feitas por meio das reflexões.
Acompanha apêndice com uma amostra de relatório de pesquisas de ação, feito pelo professor Jonathan Snell.
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