Competência
(Silvia Osso)
Tudo o que uma pessoa faz bem é resultado do desenvolvimento de sua competência. Se você quiser ser um bom pai, vai ter de expandir a sua competência. Se quiser ser um empresário, também. Quando a pessoa pensa que a habilidade vem pronta, a frustração vai estar por perto.A competência, por sua vez, é associada a três habilidades: estudo, treino e continuidade.O estudo é fundamental para que você não gaste o tempo inventando a roda ou repetindo os erros dos outros.Muitas pessoas não onseguem estudar porque, no fundo, são orgulhosos. Não acham quem lhes possam ensinar o que não saibam. As pessoas felizes tem a humildade de aprender com os outros, evitando os erros que eles já cometeram.Tudo na vida é resultado de treino. Só adquirimos a competência assim. Se você é um grande cirurgião, você treinou arduamente para isso.Mas, cuidado, esse processo não se resume apenas a coisas positivas; as negativas também são incluídas. Os hipocondríacos, por exemplo, dedicam a vida inteira à procura de sintomas desagradáveis em seus corpos até que se tornem em experts.Vivem lendo bulas de remédios e tudo mais que aparecer a respeito de doenças. Eles também conversam e pensam sobre enfermidades o tempo todo. Há muito tempo, ouvi uma entrevista do Zico que falou que as pessoas ficavam espantadas ao virem ele treinando mais tempo do que os outros, pois pensavam: "Para que, se ele já é um dos melhores do mundo".Tempos depois, eu descobri que ele era melhor do mundo porque treinava mais do que os outros.A competência também requer continuidade. não adianta ser bom apenas por um dia. Tem de ser para sempre.Não adianta começar milhares de cursos, é preciso completá-los.Não adianta atender maravilhosamente bem um cliente e ser desatento com os outros.Não adianta um único diálogo sensacional com o filho e distanciamento o resto do ano.Quem consegue ser bom todos os dias, depois de um tempo, ele fica ótimo.Muitos processos de educação não dão resultado por falta de continuidade. As pessoas competentes concluem a trajetória a que se propuseram a cumprir.
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