Resumo de Curso de Memorização - parte 2

COMO USAR O LADO DIREITO DO CÉREBRO: Memorizar de maneira... Absurda, incomum; Hilária, humorística, ridícula; Exagerada, repugnante; Emocional; Bizarra, exótica, grotesca; Em movimento, ritmo, som; Colorida, nítida, cintilante; Com semelhanças e contrastes; Usando as sub-modalidades cerebrais; Utilizando os cinco sentidos. USE E ABUSE DA AUTO SUGESTÃO: Exemplos... Sou um vencedor. Eu posso! É possível, sou capaz... Sei o que quero. Estou estudando mais.Estou conseguindo. Eu sei! Tenho esperança. Tenho garra! Concentração! Sou confiante, organizado. É boa a minha memória. Recordo com facilidade. Tenho fé.Deus está comigo a cada dia que passa. Sob todos os aspectos, sou cada vez melhor.Sou tranqüilo e inteligente, vivo positivamente.Se você pensa que pode ou pensa que não pode em ambos os casos você está certo. DICAS PARA DESENVOLVER UMA MENTE ALERTA 01) Saiba que no nosso aprendizado nós retemos: 10% do que LEMOS 20% do que ESCUTAMOS 30% do que VEMOS 50% do que VEMOS E ESCUTAMOS (audiovisual) 70% do que OUVIMOS e LOGO DISCUTIMOS 90% do que OUVIMOS e LOGO REALIZAMOS Utilize esses conhecimentos e toda a sua sensibilidade para melhorar sua aprendizagem e para perceber amplamente o universo ao seu redor. 02) Mantenha-se alerta e presente nas suas atividades diárias. Não se PREOCUPE! 03) Escreva os recados e listas de compra de maneira organizada. Visualize na tela mental as imagens correspondentes, segundo as técnicas aprendidas. Faça as compras, guiando-se pela sua memória e, no final, confira. 04) Identifique a voz da pessoa com quem fala ao telefone. ANTES que ela se identifique. 05) Escolha um ambiente e observe-o em todos os DETALHES (sala de consultório, restaurante, cabeleireiro, etc.), localize os objetos, avalie as formas, cores e a distância entre eles. Após cinco dias reconstrua as imagens na sua tela mental. 06) A música que você gosta de ouvir, imagine ouvi-la com todos os detalhes. O mesmo pode ser feito com os sabores e os sons. 07) Faça cálculos menores de cabeça ou no papel. Use a calculadora só para conferir. 08) Leia diversos estilos de livros e revistas. Crie o hábito de comentar sobre eles com os amigos. Forme um pequeno resumo na sua mente. 09) Mantenha-se atualizado. Vá ao teatro, cinema, shows, exposições, etc. observe tudo e depois comente a respeito. 10) Quando estudar um assunto, não sobrecarregue o cérebro estudando horas seguidas. Prefira sessões curtas (de 60 minutos a 1h 30 min) e nos intervalos de descanso faça alguma atividade bem diferente. 11) Pratique jogos e brincadeiras com os amigos, filhos e netos. Não se feche para novas vivências e novos aprendizados. Encare as dificuldades, o novo, como uma OPORTUNIDADE de exercitar sua flexibilidade e capacidade de encontrar novas soluções. TÉCNICA DE LINKS A técnica LINK é baseada em concatenar, ou vincular, palavras criando uma história, por exemplo: Casa Tapete Garrafa LeiteCachorro AviãoRua HotelGuarda VassouraBêbado ÔnibusFábio ÍndioChapéu;Caju;Punhal,Baú,Coelho,Vermelho, glória É possível aprender todas essas palavras em ordem crescente e decrescente criando-se uma história com elas, vejam: Lá em casa tem um tapete em cima dele tem uma garrafa de leite que o cachorro queria beber, mas passou um avião e com o barulho o cachorro correu para a rua, entrou em um hotel e o guarda jogou uma vassoura nele, mas a vassoura bateu em um bêbado. O guarda o colocou em um ônibus, cujo o nome do motorista era Fábio. No ônibus tinha um índio com um chapéu cheio de caju. De repente ele puxou um punhal e abriu um baú de onde saiu um coelho vermelho que é de Glória.

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