A Gazeta
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Os altos índices de acidentes de trânsito com vítimas fatais, observados nas estradas brasileiras, nos revelam o triste e real fato de que a educação no trânsito sofre uma séria deficiência. O desrespeito às leis de trânsito.
Quando entramos na escola, ainda nas séries iniciais, nos deparamos com uma série de informações que, pelo menos na teoria, irão nos acompanhar em todos os nossos atos de cidadania por toda a vida. Meio ambiente, saúde, economia e globalização são apenas algumas das diretrizes básicas que o sistema de ensino do país coloca em pauta todos os dias nas escolas. Espera-se, portanto que tais informações sejam parte da formação de cidadãos conscientes do mundo que os cerca e de que suas ações sobre ele geram mudanças.
Parte desta responsabilidade deveria ser transferida durante o processo de formação dos condutores de veículo automotivos, para a obtenção de sua habilitação. No entanto o que podemos presenciar em todas as vias de trânsito do país, são atos de total imprudência e intolerância por parte de motoristas e pedestres que não tiveram em sua formação básica a diretriz de respeito e cumprimento às leis de trânsito, mas que tiveram apenas “pequenas noções de direção” ministradas por auto escolas que por muitas vezes, visam mais o lucro certo do que garantir a real aprendizagem do condutor.
Sob este aspecto, a implantação da educação no trânsito como disciplina obrigatória nas escolas, como tantas outras, deveria ser pensada como uma solução para tentar amenizar os problemas relacionados às crescentes estatísticas que revelam os níveis absurdos de acidentes e mortes no trânsito. Fatos como este, merecem atenção especial, tanto dos governantes quanto da população preocupando-se, sobretudo, com a formação do cidadão, enfocando mais o respeito à vida e não somente com a arrecadação proveniente de multas de trânsito aplicadas às ações imprudentes de condutores indisciplinados.
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