O que fazem as crianças depois da escola? Análise comparativa de crian
(Newman; J. Bidjerano; T. Ozdogru; A. Kao; C. Biyik; C. & Johnson; J.)
Trata-se de um estudo descritivo sobre as actividades que preenchem os tempos livres de crianças do quarto ano de escolaridade (10 e 11 anos), em três países diferentes: a Bulgária, a Tailândia e os Estados Unidos da América. Convictos de que as actividades que preenchem os tempos livres das crianças são, em grande medida, determinadas pelo seu contexto sócio económico, os autores encontraram diferenças na forma como as crianças ocupam os seus tempos livres. Apesar de os três países apresentarem padrões diferentes, os autores centram-se num contraste significativo entre as crianças Tailandesas e as Americanas, sendo que as primeiras têm uma ocupação de tempos livres virada para o seu percurso escolar, através de programas estruturados e as segundas tendem a ocupar o seu tempo livre em actividades mais lúdicas, não orientadas (videojogos, tv, etc.).
Sugere-se que as actividades de tempos livres deveriam ser organizadas em função do percurso escolar. Para as diferenças encontradas os autores apontam como possível causa o facto de em cada uma destas sociedades a educação ser valorizada de formas diferentes.
Para uma análise aprofundada:
Newman, J. Bidjerano, T. Ozdogru, A. Kao, C. Biyik, C. & Johnson, J. (2007). What do they usually do after school?: A comparative analysis of fourth-grade children in Bulgaria, Taiwan, and the United States.The Journal of Early Adolescence, 27, (4), 431-456. Acedido a 17 de Outubro de 2008 de: http://jea.sagepub.com/cgi/content/abstract/27/4/431.
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