Juntos somos ótimos
(Franz-Joseph Huainigg; Verena Ballhaus)
Incrivelmente elaborado, esse
livro trata de inclusão social nas escolas.
Mostra de uma forma singela a
convivência de um aluno com"Síndrome de Down" de nome Max; convivendo numa sala
de aula de crianças “supostamente normais”. Tem também Bianca uma menina que anda numa cadeira de
rodas.
Eles estudam na mesma sala, e a
professora conduz a aula, normalmente. O livro vai dissertando durante um dia de aula uuma rotina diária e mostra “Max” tendo as atitudes peculiares ao seu modo
de vida, e, nas situações vai mostrando o entendimento das crianças a aceitação
de uns e a rejeição de outros.
Mostra ainda as situações de
dificuldade de Bianca, - na cadeira de rodas - a compreensão dos amigos o
auxilio para conduzi-la ao banheiro aos locais de brincadeira e etc.
No final do livro acontece uma
situação na qual Max mostra aos amigos que percebe tudo ao seu redor, que
presta atenção na aula e que considera todos amigos.
É um livro muito legal para ser
aplicado, lido e estudado nas escolas.
Quase ao final do livro a autora fala
da “Sindrome de Down” e da escola Inclusiva.
Tem ainda um texto maravilhoso de “Michaela Konig” (primeira criança com
Sindrome de Down, a estudar numa escola
regular em Viena na Austria - e que
trabalha hoje numa instituição para capacitação de pessoas com alguma
deficiência em Viena). No texto ela disserta sobre a essência do ser, sobre o
que é importante, o que é ser normal, é um texto maravilhoso muito lindo tem
que ser lido e reproduzido nas escolas.
Ao final tem ainda um texto de
Maria da Paz Castro – Gunga – (educadora, que trabalha com crianças especiais e
inclusão social), o qual ela explica maravilhosamente o que é Sindrome de Down,
e a importância da inclusão social para o desenvolvimento da criança com a
necessidade e principalmente daqueles que a recebem como ser humano.
Um livro espetacular que repito
deve ser aplicado nas escolas, ser lido pelas crianças e adultos de todas a idades.
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