O Colégio Nova Friburgo : a memória institucional de uma escola experimental brasileira
(Pablo Silva Machado Bispo dos Santos)
Este estudo teve como objetivo principal lançar um novo olhar sobre a experiência educacional do Colégio Nova Friburgo da Fundação Getúlio Vargas (CNF/FGV), entendido como uma escola experimental criada no âmbito da iniciativa privada brasileira entre os anos de 1962 e 1977. Para tanto, busquei investigar tal objeto pela via do estudo da memória institucional do CNF, examinando três fontes documentais em cuja materialidade tal memória se apresentaria de maneira substancial (dois livros editados pela FGV sobre o CNF, a Revista Curriculum editada pelo CNF e depoimentos de ex-alunos e ex-professores do CNF). Os depoimentos demonstravam que os ex-alunos, professores e funcionários possuiam uma incrível admiração pelos ideaisnacionalistas brasileiros veiculados pelas atividades pedagógicas do Colégio. No tocante à Revista Curriculum, cabe mencionar que esta se compunha em um importante guia de referência para professores de vários níveis do ensino brasileiro. Já os livros constituiam verdadeiros monumentos à história do Colégio. Ao final do presente estudo foi possível captar elementos de uma pedagogia tradicional e de um discurso de cunho tradicionalista e patrimonialista que se colocavam para além das idéias de inovação pedagógica e competência administrativa presentes nos documentos analisados.
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