O FRACASSO ESCOLAR: UM OLHAR A PARTIR DA PSICOPEDAGOGIA
(viviane)
O trabalho do Psicopedagogo deve apresentar-se de forma preventiva nas instituições educacionais, como também na percepção das dificuldades de aprendizagem instaladas, atuando no diagnóstico e nas terapias Psicopedagógicas. O fracasso escolar é hoje um grande problema para o sistema educacional Brasieiro. Muitas vezes, para se livrar da responsabilidade deste fracasso, busca-se somente um culpado; alguém que possa assumir sozinho esta situação. A atuação deste profissional pode servir tanto para determinar “o culpado” que se procura, ou seja, patologizar o aprendente; como para desmistificar o conceito unilateral e reducionista de que os problemas ou dificuldades de aprendizagem residem numa única explicação.
Palavras-chave: Fracasso escolar, aprendizagem, intervenção Psicopedagógica.
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