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O artigo faz considerações sobre a utilização de novas tecnologias de comunicação na educação a distância. Conceituando os termos, tanto Tecnologias Comunicacionais quanto Educação a Distância, e buscando uma nova compreensão de sua inter-relação, apresentando exemplos como a aplicação das mídias rádio e televisão, e do computador na educação, enfocando principalmente a modalidade a distância. Aborda ainda o tema das tecnologias na educação de forma diferente, partindo de uma análise do que já foi feito como medidas de implantação das mesmas na educação pública, e as dificuldades e a demora burocrática e financeira de se objetivar e concretizar essas medidas e iniciativas. O texto resultou das discussões iniciais para a elaboração da Dissertação de Mestrado do autor “Novas Tecnologias e Educação a Distância: A experiência da UNOESC”, elaborada sob a orientação da professora Drª Graça Caldas da Universidade Metodista de São Paulo (UMESP).
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