Pedagogia do Oprimido
(Paulo Freire)
Paulo Freire traz a tona a Pedagogia do Oprimido neste livro, pois, ele tem esperança de que os educadores aprendam com ele, para que os educadores possam adquirir de certa forma a pedagogia da esperança uma maneira de evoluir a visão de mundo, a nossa visão de mundo tentando mostrar a necessidade de ver a realidade do educando e trabalhar sobre ela o que evitaria de certa forma a grande evasão escolar que se encontra hoje.
Ele é claro, pois nos somos de uma certa forma elitistas, não aceitamos nossa condição, de analfabetos e semi - analfabetos, e na necessidade de estarmos em constante adequação, isso mostra na eleição de Lula e Collor como votar em um operário sem estudo, sem leitura, sem um português correto, e ele não poderia receber outros como a Rainha da Inglaterra que já esteve aqui em visita.
O que Paulo Freire tenta confirmar sempre é a necessidade, de não desprezarmos, a educação popular, trazem consigo a compreensão do mundo, das mais diversas dimensões de sua pratica social de que fazem parte.
O dialogo pedagógico implica tanto o conteúdo ou objeto cognoscível em tono de que gira quanto a exposição sobre ele feita pelo educador ou educadora para os educandos.
Uma das tarefas da educação popular progressista, é procurar, por meio da compreensão crítica de como se dão os conflitos sociais, ajudariam a transformar a força dos opressores em fraqueza. Esta é uma esperança que moveu Paulo Freire e que deve mover todos nós educadores.
Infelizmente não deram o devido valor ao educador Paulo Freire, no Brasil na Ditadura Militar, não diremos que foi inútil seu exílio, pois, sua experiência em outros lugares e que não só no Brasil, nos mostra que pode nos ajudar e muito basta querermos , ensina quão importante a nossa visão de mundo e o respeito pela visão de mundo de nossos futuros educandos; esta visão de mundo poderá ser aumentada e transformada e quem sabe ... teremos uma sociedade democrática, igualitária e cidadã.
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